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高校质量实验室

SPC智慧工厂解决方案

  质量管理与可靠性实验建设方案  

   太友科技通过总结多年服务于众多制造业的质量管理手段及经验,并结合质量管理教学的理论要求,集成相关的软硬件,创建了QSmart质量管理实验室方案,此方案的具体目标为:

   1)使学生认识到质量管理与可靠性实验对于产品的必要性,掌握制造业质量管理方法及其控制的流程、分析方法,降低产品的不良品率,确认产品是否符合可靠性定量要求。

   2)能够通过完全真实的质量管理与可靠性实验认识了解有关元器件、原材料、整机乃至系统的可靠性水平,为设计新产品的可靠性提供依据。

   3)通过学生对实验结果的分析,评价产品的质量符合性及其可靠性。

   4)让学生提前接触到真实的产品检验过程,使学生提前接触企业的工作内容和工作环境。

   5)帮助学生获得质量管理信息化QIS系统的应用方法,如质量数据的自动采集,检查标准的信息化,质量检查数据的信息化等。

   6)质量管理领域的的统计过程控制软件(SPC)的应用,如控制图的应用,CPK的应用。

   7)帮助学生熟悉统计质量管理方法,并学会采用正确的分析工具解决实际问题

  制造业质量管理的各关键环节示意图  
制造业质量管理的各关键环节示意图

   QSmart 质量管理实验室方案以制造业实际的质量管理需求为基础,构建各软硬件组成部分,使得各实验课程都具有非常强的实用性,同时具备行业的先进性。

  质量管理及可靠性实验室的整体结构图  
质量管理及可靠性实验室的整体结构图
  产品的质量管理与控制实验  

   产品的质量管理与控制实验以企业实际的质量管理流程为主线,针对关键的环节设置相关的研究型实验或是实践型实验,实验系统结构的设置流程图如下图所示。

产品的质量管理与控制实验

图1 质量管理过程关键环节及实验项目

  软件系统贯穿整个质量管理过程  

   确定质量检查产品对象:质量检查对象的选取来源于最典型的行业:如机械行业的轴承,电子行业的电阻,电容,漆包线,以及奶制品行业的液态奶等。

产品的质量管理与控制实验

2) SPC质量统计过程控制系统

SPC质量统计过程控制系统
  具备数据接口的实验室硬件  
具备数据接口的实验室硬件
  实验室数据的采集流程  
具备数据接口的实验室硬件
  整体方案特点  

系统配置全面性和系统性
   目前大部分学校建设的可靠性实验室主要进行简单的实训教学,一个很好的实验难于开展起来,主要是没有详细地考虑周全,没有选择一个良好的应用对象。主要原因是对设计指标及设计水平没有进行详细的论证,同时可能由于成本因素的原因系统功能简单,导致研究开发环节效果不好。
   而在该方案中我们严格地进行了方案分析和方案论证,详细地给出了切实可行的设计方案和具体的参数指标,以确保实验室建设达到工业应用水平,同时有具有良好的开放性。这样学生就会很好地开展实验,老师讲课更加具体生动,学生对实验的理解也更有体会,实验才更有意义。

全面的网络化信息系统
   在实验室网络结构图我们可以:以局域网为基础,充分发挥网络技术,打造成信息化实验室,实现信息交叉传送,增加实验室开放性。实验室管理网络信息系统,网络管理模式取代了原有的计算机辅助管理模式对于提高高校实验室管理水平有重要意义。
   1.网络的实验室环境方案一定要具备强真实感和易操作性,这是网络建设过程的最关键因素。,老师讲课更加具体生动,学生对实验的理解也更有体会,实验才更有意义。
   2.全部流程各种文书既可按电子文档无纸化显示(实现无纸化办公),也可按纸质文档打印输出。
   3.加强人员管理:人员管理站点含登陆人员身份录入,个人登陆密码设置;
   4.便于进行统计:信息可以通过网络来实现整理、统计,使统计结果更快。


 
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